semakin berjalan menuju kedewaasaan, semakin sulit sekali. angin terasa kencang mengalahkan langkahku. ya tuhan,,,,,? bantulah hambamu ini tuk mengarungi kegelapan dunia ini.
dikala hati rapuh, abii selalu menemaniku baik dalam duka maupun suka. beliau sang juara dihatiQ. abii... semangat juangmu akan menjadi panutan buatku. Insyallah...ovi akan meneruskan perjuanganmu. mungkin terasa sulit dan diluar kemampuanku. aku akan terus melaju hingga nanti di Akhirat kita bisa bersama-sama.

Jangan datang dan jangan pergi kepadaku lagi..., aku semakin tersiksa karna tak memilikimu.., syair yang tepat tuk mengungkapkan persaaanku ketika ku dengar kau bersama orang lain. dalam hati selalu bertanya. apa arti semua ini jika akhirnya sepahit ini. tak kuinginkan aku menaruh kepercayaan pada orang lain. tapi semua tiba2 berjalan sendiri tanpa ada control dariku. sungguh tak ingin memasuki duniamu wahai Love...dan aku pun merasa tak mampu melawan ombakmu yang sering mematahkan harap dan citaku. hidup aja sulit bagiku, apalagi kalo harus berbagi dengan mu Love. sudahlah..! mulai sekarang aku harus waspada dengan virus yang mematikan semangat belajarku. hufft....

Visi Pendidikan: Butuh Pandangan Garuda Yang Terbang Tinggi di Angkasa

 

 "Education is not a preparation for life, education is life itself.”

Pendidikan bukanlah persiapan untuk kehidupan, pendidikan adalah kehidupan itu sendiri. Demikian John Dewey menegaskan pemikirannya tentang pendidikan. Dengan demikian, umur pendidikan sama dengan keberadaan manusia di muka bumi ini.

Untuk menjadi manusia yang sempurna, manusia tidak boleh tidak memang harus belajar, atau harus memperoleh pendidikan. Manusia merupakan mahluk yang dapat diajar dan dapat mengajar. Animat educandum dan animal educancus. Manudia mahluk pembelajar, mahluk yang dapat dididik dan dapat mendidik.

Namun demikian, saat ini dimana pertumbuhan ekonomi yang dijadikan panglima dengan tidak berakar pada ekonomi rakyat dan sumber daya domestik serta ketergantungan pada utang luar negeri sehingga melahirkan sistem pendidikan yang tidak peka terhadap daya saing dan tidak produktif. Pendidikan tidak mempunyai akuntabilitas sosial oleh karena masyarakat tidak diikutsertakan di dalam manajemen sekolah. Pendidikan diselenggarakan dengan mengingkari kebhinekaan dan mengurangi toleransi serta semakin dipertajam dengan bentuk primordialisme. Hal ini ditunjang dengan Visi Depdiknas yang lebih menekankan pada pendidikan transformatif, yang menjadikan pendidikan sebagai motor penggerak perubahan dari “masyarakat berkembang” menuju “masyarakat maju”.

Untuk itu dibutuhkan Visi Pendidikan yang berperan seperti “Pandangan Garuda Yang Terbang Tinggi di Angkasa” dimana harus disadari bahwa pembentukan masyarakat maju selalu diikuti oleh proses transformasi struktural. Hal ini yang menandai suatu perubahan dari masyarakat yang potensi kemanusiannya kurang berkembang menuju masyarakat maju dan berkembang yang mengaktualisasikan potensi kemanusiannya secara optimal. 

Hari ini Ovi sangat sedih! sebuah kenyataan tidak sesuai dengan harapan. tapi semua cukup membuatku mengerti akan diriku. aku sekarang tak seperti aku yang dulu. perubahan inipun , dari lubuk hatiku yang paling dalam tak kuingkan. sebuah sandungan batu yang besar hampir membuatku tuk berhenti dengan kenyataan kujalani. Allah dengan kilatnya menyadarkan aku untuk berusaha menjadi yang terbaik. kesakitan yang kuterima hari ini. harus dibayar mahal dan aku akan memulai semua dari awal. berusaha dan berdo'a..itu adalah kunci kesuksesan. ovi, kamu harus ingat! belajarlah selagi muda. jangan berhenti karena nilai yang tidak diharapkan. nilai merupakan pandangan orang akan kemampuan seseorang tapi kemampuan yang sebenarnya terpendam.